استوديو الألعاب

توفر وحدات التدريب الخاصة بنا القائمة على تقنية الواقع الافتراضي تجربة تعليمية غامرة وعملية، مما يتيح للطلاب استكشاف طائرات مثل طراز C-130J هيركوليس وC-17A غلوبماستر III في بيئة افتراضية بالكامل. وتتميز هذه الحلول المستقلة القائمة على تقنية الواقع الافتراضي بسهولة نقلها وقابليتها للتوسع وفعاليتها من حيث التكلفة، كما أنها تعزز بشكل كبير من استيعاب المعرفة مقارنةً بأساليب التعلم الإلكتروني التقليدية. وقد صُممت هذه الوحدات لتوفير المرونة، حيث يمكن تخصيصها لتتناسب مع مختلف تكوينات الطائرات، مما يجعلها مثالية لبرامج التدريب الدفاعية والحكومية.

قمنا بتطوير لعبة محاكاة تفاعلية ثلاثية الأبعاد لصالح جامعة RMIT، تهدف إلى توجيه الطلاب نحو اتخاذ قرارات أخلاقية في إدارة مشروع اجتماعي مثل «Foodbank». هذه التجربة الغامرة التي تستغرق ما بين 20 و30 دقيقة يمكن الوصول إليها عبر المتصفح، كما يمكن تنزيلها على أجهزة الكمبيوتر الشخصية وأجهزة Mac، وهي مدمجة بشكل سلس في نظام إدارة التعلم الخاص بجامعة RMIT.

قمنا بتطوير بيئة واقع افتراضي غامرة لكلية الفنون الجميلة والموسيقى بجامعة ملبورن، صُممت لمساعدة الطلاب على إتقان مهارات الأداء من خلال محاكاة واقعية. وتتميز هذه التجربة بتقنيات التركيز التي يوجهها أخصائي نفسي افتراضي، وسيناريوهات اختبارات الأوركسترا، وإضاءة قابلة للتخصيص، وأفاتار تفصيلية للجمهور، وتحسينات صوتية ديناميكية؛ مما يزود الطلاب بأدوات فعالة للتحكم في قلق الأداء وتعزيز الإبداع. 

قمنا بتصميم محاكاة تفاعلية عبر الإنترنت لجامعة RMIT حيث يدير الطلاب مستشفاهم الخاص، ويتخذون قرارات معقدة لتخصيص الموارد على مدار ثلاث سنوات من المحاكاة. تتميز هذه اللعبة ببيئة تفاعلية متساوية القياس مع رسوم متحركة ديناميكية وملاحظات في الوقت الفعلي، حيث يختبر الطلاب تحديات إدارة الرعاية الصحية بشكل مباشر. تتكامل اللعبة بسلاسة مع منصة التعلم الخاصة بجامعة RMIT، وتسمح اللعبة للمعلمين بتوجيه التقدم وفتح المستويات وتسهيل المناقشات الثاقبة في الفصل الدراسي.

قمنا بتطوير محاكاة تعليمية قائمة على سيناريوهات تضع الطلاب في دور المستشارين الماليين، حيث يقومون بإجراء تقييمات ومراجعات لتوجيه قرارات الاستثمار الاستراتيجي. من خلال درسين تفاعليين، يتفاعل الطلاب مع عروض تقديمية واقعية متحركة، ووثائق عرض مفصلة، وسيناريوهات غامرة. يتم تسجيل تقييماتهم وقراراتهم في الوقت الفعلي، مما يتيح للمعلمين تسهيل المناقشات الجماعية الديناميكية، وتحليل منهجيات التقييم، واستكشاف تقنيات التدقيق، وتحويل المفاهيم النظرية إلى مهارات عملية بشكل تعاوني.

تم تطوير هذه المحاكاة الواقعية الافتراضية (VR) بالتعاون مع شركة «فيليبس هيلثكير أستراليا»، وهي تضع الأطباء والمسعفين في سيناريوهات واقعية لعمليات الإنقاذ الطبي في حالات الطوارئ، مثل عمليات الإنقاذ بواسطة طائرات الهليكوبتر. يتدرب المتدربون على مهارات الموجات فوق الصوتية الحيوية ويتقنونها، ولا سيما تقييم e-FAST، بتوجيه من مرشدين افتراضيين تفاعليين. تعزز هذه الحلول بشكل كبير القدرات التشخيصية، واستبقاء المهارات، والثقة بالنفس، مما يؤدي في النهاية إلى تحسين نتائج علاج المرضى من خلال التعلم التجريبي الواقعي والمتاح للجميع.

تم إطلاق برنامج «Real MCI» في عام 2018، وقد صُمم ليكون تجربة تدريبية غامرة باستخدام تقنية الواقع الافتراضي تركز على الإجراءات واتخاذ القرارات في حالات الحوادث التي تسفر عن إصابات جماعية، مما يتيح للطلاب إجراء الفرز الطبي للمرضى وعلاجهم.

«كاربون كافيه» هو محاكاة تفاعلية طورتها شركة «بلوروم سيموليشنز» لصالح جامعة RMIT، وتهدف إلى تحدي الطلاب لتصميم مقهى مستدام خاص بهم.

 

​